Lesreflectie
Wat was de lesinhoud?
Naar aanleiding van de vorige les werden er een aantal goede voorbeelden van werkblaadjes getoond. Er werd uitleg gegeven over hoe we een opdracht over verschillende lessen kunnen spreiden en enkele aandachtspunten werden daarbij geformuleerd. We kregen ook tips hoe we aan een lesidee kunnen komen, bv. door boeken, Pinterest,... Ook het kiezen van een onderwerp, beeldaspect en materiaal kan een startpunt zijn.
Wat was verrassend/niet verrassend?
De tips over hoe je aan een lesidee kan komen vond ik heel goed, want het is soms moeilijk om uit het niets tot een idee te komen. Een les verspreiden over meerdere lessen was vernieuwend voor mij. Ik had daar nog niet bij stilgestaan dat dit ook mogelijk was en de aandachtspunten daarbij waren een goed hulpmiddel. Ik zou de tijd verkeerd ingeschat hebben die nodig zou zijn voor een opdracht.
Persoonlijke reflectie op de lesinhoud:
Alles dat we gezien hebben in de les was heel relevant. Het is ook meteen toepasbaar tijdens de stageperiode.
Aandachtspunten opdracht over verschillende lessen
3 mogelijke pistes om de leerinhoud over 2 lessen te verspreiden:
- De affiche word op een groter formaat uitgewerkt (A4-papier)
- Een passende titel in hun creatie verwerken
- Meer uitleg over Magritte en meer kunst-en beeldbeschouwing, meer uitleg over surrealisme
De opdracht:
O: Gezonde voeding
P: affiche, waterverfschilderij
A: vreemd, grappig, onrealistisch
M: waterverf, stevig papier, potje met water, vod, penselen, kladpapier
T: schilderen
BA: felle kleuren, grote kleurvlakken, tekst
Rond het thema 'gezonde voeding' gaan de leerlingen een affiche maken. Dit gebeurt in de stijl van Magritte. Ze gaan een item dat voor hun met gezonde voeding te maken heeft (groente, fruit, bestek, drankje,...) doen opvallen door het op een grappige en vreemde manier te verwerken in hun schilderwerkje waardoor het surrealistisch wordt. Ook verwerken ze er een passende titel in die leerlingen zou motiveren om gezonde voeding te eten. Dit mag ook geschilderd worden, maar dit mag ook met stift, kleurpotloden,... Wanneer hun werk klaar is wordt het in een gang gehangen.
Extra leerinhoud:
- Er wordt meer over Magritte zijn leven verteld en zijn schilderstijl.
- In de lessen worden er meer kunstwerken van Magritte getoond en besproken.
- Surrealisme wordt langer besproken en er wordt meer op ingegaan.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten